Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ЦТ — биология
Задания
i

Ри­сун­ки 1–3 схе­ма­ти­че­ски от­ра­жа­ют общий план стро­е­ния серд­ца взрос­лых жи­вот­ных трех клас­сов. Каж­дый при­знак, ха­рак­тер­ный для боль­шин­ства взрос­лых пред­ста­ви­те­лей сво­е­го клас­са, со­от­не­си­те с со­от­вет­ству­ю­щим ри­сун­ком:

 

Жи­вот­ное (взрос­лая особь)Ха­рак­тер­ный при­знак

A)  паук-кре­сто­вик

Б)  брон­зов­ка зо­ло­ти­стая

B)  кре­вет­ка прес­но­вод­ная

Г)  мед­вед­ка обык­но­вен­ная

1)  уси­ков две пары

2)  хо­диль­ных ко­неч­но­стей три пары

3)  ор­га­ны вы­де­ле­ния  — ту­ло­вищ­ные почки

4)  пер­вая пара ро­то­вых ко­неч­но­стей  — хе­ли­це­ры

 

 

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. На­при­мер: А1Б1В2Г2Д2.